El blog de 2ºB: Tarea - Jueves, 4 de Noviembre

RECOMENDACIONES PARA LOS DISFRACES

DISFRAZ DE PINOCHO: camiseta de manga corta amarilla, tirantes rojos, pantalón corto rojo, gorro, nariz (comprado, cucurucho de cartulina o cartón), guantes finos blancos, pajarita azul y zapatos negros.

DISFRAZ DE MUÑECA: vestido de cuadros rojos y blancos, peluca con dos trenzas (amarillo o naranja), maquillaje (pecas) y nariz (comprado, cucurucho de cartulina o cartón) y zapatos (si es posible rojos).

DISFRAZ DE HADAS: vestido con falda (azul o rosa), alas, diadema para el pelo y varita mágica (purpurina).

DISFRAZ DE GEPETTO: camisa blanca, delantal marrón, pantalones marrones, peluca y bigote gris, y zapatos negros.

Complementos: herramientas de plástico, sierra de plástico, trozo de madera, pinceles y bote de pintura (vacío).

DISFRAZ DE PEPITO GRILLO: chaqueta negra, camiseta roja o naranja (botón grande y marrón para el centro de la camiseta) , pañuelo amarillo para el cuello, gorro de chistera azul o negro, pantalones marrones (si quedan a la altura de los tobillos mejor), guantes finos blancos, zapatos negros o marrones, paraguas pequeño de color rojo y maquillaje para la cara (verde).

"Los tres noes" de Rafael Alberti

Primer no

Pastor que vas con tus cabras
cantando por los caminos,
¿quieres darme una cabrita
para que juegue mi niño?

Muy contento se la diera
si el dueño de mi ganado
Señora, lo permitiera.

Segundo no

Aceitunero que estás
vareando los olivos,
¿me das tres aceitunas
para que juegue mi niño?

Muy contento se las diera
si el dueño del olivar,
Señora, lo permitiera.

Tercer no

Ventero, amigo, que estás
sentado en tu ventorrillo
¿quieres darme una cunita
para que duerma mi niño?

Muy contento se la diera
si hubiese sitio y el ama,
Señora, lo permitiera.

jueves, 4 de noviembre de 2010

Tarea - Jueves, 4 de Noviembre

Lenguaje

En clase:

- Hacemos el dictado "A la cazuela" en la libreta.

- Leemos el texto "¿Qué le pasa a Boira?" de la página 26 del cuadernillo.

- Comentamos el texto y hacemos las actividades de las páginas 26 y 27.

Para casa:

- Gramática: copiar el texto "¿Qué le pasa a Boira?" de la página 26 del cuadernillo, en la libreta (con buena letra).

Mates

En clase:

- Hacemos actividades con explicaciones en la libreta de los siguientes contenidos:

¿Qué decena está más cerca?

Restas

Inglés

En clase:

- Classbook. Páginas 12 y 13.

- Página 12. "Listen and play": Imitamos ordenes en clase "wave" (saludar), "walk" (andar) y hacemos la actividad "Write. Draw".

- Página 13. "Stick and write": Pegamos las pegatinas del vocabulario de "Unit 1" y escribimos su nombre, por último hacemos la actividad "Circle and colour. Write".

Para casa:

- Activity book. Página 9.