FIESTA FIN DE CURSO 2010-2011 (Viernes, 24 de junio)


Buenas tardes, les ruego que esta tarde lleguen sobre las 7 y media al aula de 2ºB para así organizarnos mejor. Sus hijos/as pueden ir directamente disfrazados o si lo prefieren se pueden cambiar en el colegio.

Gracias. Un saludo, les espero esta tarde.

Alejandro

ENTREGA DE NOTAS


Les informó que la entrega de notas se realizará el lunes 27 de junio, de 10 a 12 de la mañana, en el aula de 2ºB.

Gracias. Un saludo.

Alejandro

DISFRAZ DE PINOCHO


Si desean comprar el disfraz de Pinocho, lo pueden encontrar en la siguiente tienda:

GANGAMANIA

C/MÁLAGA, 7.

MARBELLA (MÁLAGA).

TELÉFONO
DE CONTACTO: 952 77 30 94 (Preguntar por Carmen).

PRECIO DEL DISFRAZ: 7 EUROS

También pueden encontrar unos guantes blancos de algodón (finos) por 0,75 céntimos para el disfraz de Pinocho.

El tutor

Alejandro


REPARTO DE DISFRACES PARA EL BAILE DE PINOCHO


DISFRAZ DE PINOCHO

José Nicolas

Arian

Lucas

Julius

Marko

Adrián

Antonio

Darko

Marko

Fernando

DISFRAZ DE MUÑECA

Tayla

kyia

María

Emilia

Ángela

Camila

Sara

Lucía

Mónica

Noa

DISFRAZ DE HADAS

Martina

Alba

DISFRAZ DE GEPETTO

Eusebio

DISFRAZ DE PEPITO GRILLO

David


RECOMENDACIONES PARA LOS DISFRACES


DISFRAZ DE PINOCHO: camiseta de manga corta amarilla, tirantes rojos, pantalón corto rojo, gorro, nariz (comprado, cucurucho de cartulina o cartón), guantes finos blancos, pajarita azul y zapatos negros.

DISFRAZ DE MUÑECA: vestido de cuadros rojos y blancos, peluca con dos trenzas (amarillo o naranja), maquillaje (pecas) y nariz (comprado, cucurucho de cartulina o cartón) y zapatos (si es posible rojos).

DISFRAZ DE HADAS: vestido con falda (azul o rosa), alas, diadema para el pelo y varita mágica (purpurina).

DISFRAZ DE GEPETTO: camisa blanca, delantal marrón, pantalones marrones, peluca y bigote gris, y zapatos negros.
Complementos: herramientas de plástico, sierra de plástico, trozo de madera, pinceles y bote de pintura (vacío).

DISFRAZ DE PEPITO GRILLO: chaqueta negra, camiseta roja o naranja (botón grande y marrón para el centro de la camiseta) , pañuelo amarillo para el cuello, gorro de chistera azul o negro, pantalones marrones (si quedan a la altura de los tobillos mejor), guantes finos blancos, zapatos negros o marrones, paraguas pequeño de color rojo y maquillaje para la cara (verde).

TABLAS DE MULTIPLICAR

TABLAS DE MULTIPLICAR

"Los tres noes" de Rafael Alberti


Primer no

Pastor que vas con tus cabras
cantando por los caminos,
¿quieres darme una cabrita
para que juegue mi niño?

Muy contento se la diera
si el dueño de mi ganado
Señora, lo permitiera.


Segundo no


Aceitunero que estás
vareando los olivos,
¿me das tres aceitunas
para que juegue mi niño?

Muy contento se las diera
si el dueño del olivar,
Señora, lo permitiera.


Tercer no

Ventero, amigo, que estás
sentado en tu ventorrillo
¿quieres darme una cunita
para que duerma mi niño?

Muy contento se la diera
si hubiese sitio y el ama,
Señora, lo permitiera.

jueves, 31 de marzo de 2011

Jueves, 31 de marzo


English


- Jugamos a juegos de "Cool Kids" de Units 1,2, 3 y 4 con el ordenador y el proyector.

Matemáticas

- Realizamos actividades de repaso del tema 11 en la libreta.

Lenguaje

- Hacemos actividades de repaso del tema 11 en la libreta.

Para casa

- Cuadernillo de Lenguaje 3º Trimestre. Páginas 8 y 9.
- Estudiar la poesía "Los tres noes".
- Estudiar las tablas de multiplicar.


miércoles, 30 de marzo de 2011

Miércoles, 30 de marzo


Lenguaje


- Leemos el cuento de la unidad 11 "La maleta mágica" del libro Lecturas Amigas, comentamos el cuento y hacemos sus actividades.
- Leemos las páginas 140 y 141 "Repaso y aplico" del libro de Lenguaje.
- Repasamos el "verbo" y las "exclamaciones" con ejemplos.
- Hacemos las actividades de las páginas 140 y 141 y el dictado de la página 140.


Matemáticas

- Recitamos la poesía "Los tres noes" en clase.
- Realizamos las actividades de las páginas 140 y 141. "Repaso y aplico".


Conocimiento del Medio

- Preguntas orales sobre lo dado hasta ahora del tema 11.
- Realizamos las actividades de la página 121 del libro.
- Leemos el texto "El Chimborazo" de la página 122 del libro, lo comentamos y hacemos las actividades.


Para casa


- Cuadernillo Lenguaje 3º Trimestre. Páginas 6 y 7.
- Estudiar las poesía "Los tres noes".
- Estudiar las tablas de multiplicar.


martes, 29 de marzo de 2011

Martes, 29 de marzo


English


- Repasamos y copiamos en la libreta los meses del año (months of the year) en inglés.
- Hacemos la actividada de la página 40 del Classbook.

Matemáticas

- Leemos las páginas 138 y 139 del libro.
- Hacemos las actividades de las páginas 138 y 139.
- Realizamos actividades del tema 11 en la libreta.


Conocimiento del Medio

- Recitamos la poesía "Los tres noes" en clase.
- Leemos la página 120 del libro.
- Explicación de los mapas (puntos cardinales, las leyendas...).


Para casa

- Cuadernillo Matemáticas 3 º Trimestre. Páginas 6 y 7.
- Estudiar la poesía "Los tres noes".
- Estudiar las tablas de multiplicar.


lunes, 28 de marzo de 2011

Lunes, 28 de marzo


Lenguaje


- Leemos las páginas 138 y 139 del libro.
- Explicación de los verbos.
- Los alumnos dan ejemplos de verbos.
- Realizamos las actividades de las páginas 138 y 139.
- Copiamos la explicación de los verbos (con ejemplos) en la libreta.


Matemáticas


- Leemos las páginas 136 y 137 del libro.
- Explicación de los problemas con 2 operaciones (los alumnos salen a la pizarra a realizarlos).
- Hacemos las actividades de las páginas 136 y 137.
- Realizamos actividades del tema 11 en la libreta.

Conocimiento del Medio


- Recitamos la poesía "Los tres noes" en la clase.
- Preguntas orales sobre lo visto hasta ahora del tema 11.
- Realizamos las actividades de la página 119 del libro.
- Leemos la página 120.

Para casa

- Estudiar la poesía "Los tres noes".
- Estudiar las tablas de multiplicar.


jueves, 24 de marzo de 2011

Jueves, 24 de marzo (fin de semana)


Lenguaje


- Realizamos el examen de Lengua del tema 10.
- Terminamos de ver con el proyector las láminas sobre los animales y plantas que veremos en la excursión a la playa mañana.
- Prácticamos la poesía de Rafael Alberti "Los tres noes".

Matemáticas

- Hacemos las actividades de las páginas 134 y 135 del libro.

English

- Repasamos los colores (Colours) y los días de la semana (Days of the week) y los copiamos en la libreta.

Para casa

- Cuadernillo de Matemáticas. 3º Trimestre. Páginas 4 y 5.
- Lecturas comprensivas 8. Lectura nº 8 y sus actividades.
- Cálculo 7. Páginas 4 y 5.
- Estudiar las tablas de multiplicar.
- Estudiar la poesía "Los tres noes".

miércoles, 23 de marzo de 2011

Miércoles, 23 de marzo


Lenguaje

- Leemos el texto "Un ser misterioso" de la página 136 del libro.
- Comentamos el texto.
- Realizamos las actividades de las páginas 136 y 137.
- Hacemos las actividades de las páginas 128 y 129. "Repaso trimestral".

Matemáticas

- Leemos las páginas 134 y 135 del libro.
- Hacemos las actividades de las páginas 134 y 135.
- Realizamos las actividades de las páginas 128 y 129. "Repaso trimestral".

Conocimiento

- Leemos la página 117 del libro.
- Hacemos la actividad 3 de la página 117 "¿Conoces algún pueblo de montaña? Descríbelo a tus compañeros." y la comentamos en clase.
- Leemos las páginas 118 y 119. "La costa".
- Realizamos la actividad 4 de la página 119 "¿Conoces el mar? Habla con tus compañeros sobre lo que os gusta y lo que no os gusta de la costa." y la comentamos en clase.

Para casa

- Estudiar Lengua Tema 10 para el examen de mañana.
- Cuadernillo Lengua 3º Trimestre. Páginas 4 y 5.
- Copiamos en la libreta el cuento "El monte feliz" de la página 4 del cuadernillo.
- Estudiar las tablas de multiplicar.

martes, 22 de marzo de 2011

Martes, 22 de marzo


Inglés

- Repasamos el abecedario en inglés (the alphabet).
- Copiamos en la libreta "The alphabet".

Matemáticas

- Realizamos el examen de Matemáticas del tema 10.

Conocimiento

- Realizamos el examen de Conocimiento del tema 10.
- Vemos con el proyector unas laminas sobre animales y plantas que se pueden encontrar en la costa (relacionados con la excursión a la playa del viernes, 25 de marzo).

Para casa

- Cuadernillo Matemáticas Tercer Trimestre. Páginas 2 y 3.
- Estudiar Lengua Tema 10 para el examen de mañana.

lunes, 21 de marzo de 2011

Lunes, 21 de marzo


Lenguaje

- Leemos las páginas 134 y 135 del libro.
- Explicación de los signos para exclamar.
- Hacemos las actividades de las páginas 134 y 135.
- Copiamos la explicación de los signos para exclamar y el dictado "Un gran descubrimiento" de la página 135.

Matemáticas

- Realizamos en la libreta actividades de repaso del tema 10.

Conocimiento

- Leemos las páginas 116 y 117 del libro. Tema 11 "Los paisajes".
- Explicación de "los paisajes".
- Hacemos las actividades de las páginas 116 y 117.

Para casa

- Estudiar Cocimiento Tema 10 para el examen de mañana.
- Estudiar Matemáticas Tema 10 para el examen de mañana.

viernes, 18 de marzo de 2011

Viernes, 18 de marzo (fin de semana)


Lenguaje

- Leemos las páginas 130 y 131 del libro. Tema 11 "León en la nieve".
- Comentamos la lectura "León en la nieve".
- Realizamos las actividades de las páginas 132 y 133.

Matemáticas

- Leemos las páginas 130 y 131 del libro. Tema 11. "Vamos de excursión".
- Explicación de las unidades de medida (metros y centímetros).
- Hacemos las actividades de las páginas 130 y 131.
- Copiamos en la libreta la explicación de las unidades de medida (metros y centímetros).

Conocimiento

- Realizamos las actividades de las páginas 112 y 113 del libro.

Para casa

- Lecturas comprensivas 8. Lectura nº 7 y sus actividades.
- Estudiar Tema 10 de Conocimiento para el examen del lunes, 21 de marzo.
- Estudiar las tablas de multiplicar.

jueves, 17 de marzo de 2011

Jueves, 17 de marzo


Lenguaje

- Copiamos la poesía "Los tres noes" del poeta Rafael Alberti en la libreta para el concurso de poesía que se realizará en Abril.

Mates

- Hacemos actividades de repaso del Tema 10 en la libreta.

Inglés

- Realizamos el examen de Inglés de Units 3 y 4.

Para casa

- Cálculo 5. Páginas 22 y 23.
- Estudiar las tablas de multiplicar.

miércoles, 16 de marzo de 2011

Miércoles, 16 de marzo


Lenguaje

- Leemos el teatro de las gallinas del libro "Lecturas Amigas".
- Realizamos las actividades de las páginas 36 y 37 del cuadernillo de Lengua.
- Hacemos actividades de repaso del tema 10 en la libreta.

Mates

- Realizamos el examen de multiplicaciones.

Conocimiento

- Hacemos las páginas 110 y 111 del libro. "Repaso y aplico".

Para casa

- Cuadernillo Lengua 2º Trimestre. Páginas 38 y 39.
- Estudiar Inglés Units 3 y 4 para el examen de mañana, jueves 17 de marzo.
- Estudiar las tablas de multiplicar.

martes, 15 de marzo de 2011

Martes, 15 de marzo


Inglés

- Repasamos el vocabulario de Units 3 y 4 con las flashcards.
- Hacemos las actividades de las páginas 39.
- Estudiamos units 3 y 4.

Mates

- Realizamos actividades de repaso del tema 10 en la libreta.

Conocimiento

- Preguntas orales sobre lo dado hasta ahora del tema 10.
- Copiamos información sobre el tema en la libreta.

Para casa

- Cuadernillo Mates 2º Trimestre. Páginas 38 y 39.
- Estudiar las tablas.
- Estudiar Units 3 y 4 de Inglés.

viernes, 11 de marzo de 2011

Viernes, 11 de marzo (fin de semana)


Mates

- Leemos las páginas 124 y 125 del libro.
- Realizamos las actividades de las páginas 124 y 125.
- Copiamos multiplicaciones en la libreta y las corregimos en la pizarra.

Lenguaje

- Leemos las páginas 124 y 125 del libro.
- Explicación de las postales.
- Explicación de los adjetivos.
- Realizamos las páginas 124 y 125.
- Copiamos en la libreta la explicación de los adjetivos con ejemplos.

Conocimiento

- Realizamos la página 107 del libro.
- Leemos los textos "Papel reciclado", "Los incendios forestales", y "Plantas gigantes" de las páginas 108 y 109.
- Comentamos los textos y realizamos las actividades de estas páginas.

Para casa

- Cuadernillo Lengua 2º Trimestre. Páginas 34 y 35.
- Cuadernillo Mates 2º Trimestre. Páginas 36 y 37.
- Cálculo 7. Páginas 2 y 3.
- Estudiar las tablas para el examen de multiplicaciones del martes, 15 de marzo.
- Estudiar Units 3 y 4 de Inglés para examen del jueves, 17 de marzo.

jueves, 10 de marzo de 2011

Jueves, 10 de marzo


Lenguaje

- Leemos la poesía "¡Agua, San Marcos!" de la página 122 del libro.
- Encadenamos palabras que riman entre todos en la clase.
- Hacemos las actividades de las páginas 122 y 123.
- Copiamos la poesía en la libreta para aprendérnosla.

Mates

- Leemos las páginas 122 y 123 del libro.
- Explicamos la multiplicación sin llevar de dos o tres cifras por otro de una cifra.
- Realizamos las actividades de las páginas 122 y 123.
- Copiamos en la libreta multiplicaciones de este tipo y las corregimos en la pizarra.

Inglés

- Aprendemos "point to the board" y "point to the window".
- Dibujamos el vocabulario de estas palabras en la libreta.
- Hacemos la actividad "Write. Draw" de la página 38 del Classbook.

Para casa

- Activity book. Página 21.
- Cuadernillo Mates 2º Trimestre. Páginas 34 y 35.
- Estudiar las tablas de multiplicar del 1 al 10.

miércoles, 9 de marzo de 2011

Miércoles, 9 de marzo


Lenguaje

- Leemos el cuento "La niña poetisa" y las poesías "¡Qué barbaridad!" y "El niño pescador" del libro "Lecturas Amigas".
- Leemos las páginas 120 y 121 del libro.
- Explicación de las preguntas (signos de interrogación).
- Hacemos las actividades de las páginas 120 y 121.
- Copiamos la explicación de los signos de interrogación y el dictado de la actividad 6 de la página 121.

Mates

- Leemos las páginas 120 y 121 del libro.
- Hacemos las actividades de las páginas 120 y 121.
- Repasamos las tablas del 8 y el 9 y aprendemos la tabla del 10 (las copiamos en la libreta).

Conocimiento

- Leemos las páginas 106 y 107 del libro.
- Explicación de la "utilidad de las plantas".
- Hablamos del uso de las plantas.

Para casa

- Cuadernillo Lengua 2º Trimestre. Páginas 32 y 33.
- Copiar el texto "La mezcla sorprendente" de la página 32 del cuadernillo en la libreta.
- Estudiar las tablas de multiplicar del 1 al 10.

lunes, 7 de marzo de 2011

Lunes, 7 de marzo


Lenguaje

- Hacemos las actividades orales de la página 116 del libro. Tema 10. "La calabaza gigante".
- Leemos el texto "La calabaza gigante" de la página 117.
- Hacemos las actividades de las páginas 118 y 119.

Mates

- Repasamos las tablas del 7 y 8.
- Estudiamos la tabla del 9.
- Hacemos las actividades orales de la página 116 del libro. Tema 10. "Un melón muy pesado".
- Leemos la página 117 y se explica "El peso" (el kilogramo).
- Hacemos las actividades de la página 117.
- Realizamos actividades del tema 10 en la libreta.

Conocimiento

- Hacemos las actividades orales de la página 102 del libro. Tema 10 "Las plantas".
- Leemos la página 103 y se explica "Las plantas".
- Hacemos las actividades de la página 103.

Para casa

- Estudiar las tablas de multiplicar del 1 al 9.

Música