El blog de 2ºB: Lunes, 25 de abril

RECOMENDACIONES PARA LOS DISFRACES

DISFRAZ DE PINOCHO: camiseta de manga corta amarilla, tirantes rojos, pantalón corto rojo, gorro, nariz (comprado, cucurucho de cartulina o cartón), guantes finos blancos, pajarita azul y zapatos negros.

DISFRAZ DE MUÑECA: vestido de cuadros rojos y blancos, peluca con dos trenzas (amarillo o naranja), maquillaje (pecas) y nariz (comprado, cucurucho de cartulina o cartón) y zapatos (si es posible rojos).

DISFRAZ DE HADAS: vestido con falda (azul o rosa), alas, diadema para el pelo y varita mágica (purpurina).

DISFRAZ DE GEPETTO: camisa blanca, delantal marrón, pantalones marrones, peluca y bigote gris, y zapatos negros.

Complementos: herramientas de plástico, sierra de plástico, trozo de madera, pinceles y bote de pintura (vacío).

DISFRAZ DE PEPITO GRILLO: chaqueta negra, camiseta roja o naranja (botón grande y marrón para el centro de la camiseta) , pañuelo amarillo para el cuello, gorro de chistera azul o negro, pantalones marrones (si quedan a la altura de los tobillos mejor), guantes finos blancos, zapatos negros o marrones, paraguas pequeño de color rojo y maquillaje para la cara (verde).

"Los tres noes" de Rafael Alberti

Primer no

Pastor que vas con tus cabras
cantando por los caminos,
¿quieres darme una cabrita
para que juegue mi niño?

Muy contento se la diera
si el dueño de mi ganado
Señora, lo permitiera.

Segundo no

Aceitunero que estás
vareando los olivos,
¿me das tres aceitunas
para que juegue mi niño?

Muy contento se las diera
si el dueño del olivar,
Señora, lo permitiera.

Tercer no

Ventero, amigo, que estás
sentado en tu ventorrillo
¿quieres darme una cunita
para que duerma mi niño?

Muy contento se la diera
si hubiese sitio y el ama,
Señora, lo permitiera.

lunes, 25 de abril de 2011

Lunes, 25 de abril

Lenguaje

- Hablamos sobre la Semana Santa.
- Leemos las páginas 154 y 155 del libro. "Tema 13. El paquete".
- Comentamos el texto.
- Hacemos la actividad 8 de la página 157 del libro.
- Realizamos actividades sobre adjetivos, verbos, exclamaciones e interrogaciones en la pizarra.

Matemáticas

- Leemos las páginas 154 y 155 del libro. "Tema 13. ¡Mira el avión!".
- Explicación de las figuras simétricas.
- Realizamos las actividades de las páginas 154 y 155.
- Dibujamos una figura simétrica en un folio.

Conocimiento del Medio

- Leemos las páginas 136 y 137 del libro. "Tema 13. El transporte".
- Explicación de los medios de transporte.
- Realizamos las actividades de las páginas 136 y 137.
- Realizamos la siguiente actividad en la libreta:

- Haz una lista con los medios de transporte que hay en tu localidad y contesta a las siguientes preguntas:

- ¿En cuál de ellos pueden viajar más personas?
- ¿Cuál de ellos se utiliza para ir de una localidad a otra?
- ¿Y de un barrio a otro?
- ¿Cuál es el más rápido?

Para casa

- Terminar la actividad de Conocimiento del Medio para la libreta.
- Estudiar para los exámenes de Cono, Lengua y Mates.
- Estudiar las tablas de multiplicar.